Jean Monnet-nätverk inom andra utbildningsområden (ERASMUS-JMO-2026-NETWORKS-SCHOOLS)
EUBeskrivning
Sammanfattning av vad utlysningen handlar om: Utlysningen stödjer nätverk av skolor, yrkesutbildningsanordnare (ISCED 1–4) och högre utbildningsinstitutioner som erbjuder lärarutbildning, med syfte att skapa internationella samarbeten för att utveckla och dela metoder och erfarenheter kring undervisning om EU och samundervisning mellan länder.
Syfte med utlysningen: Syftet är att stärka kunskap om hur EU-relaterade ämnen kan läras ut, stödja erfarenhetsutbyte mellan lärare över nationsgränser och ge utbildningsinstitutioner en europeisk dimension i utvecklingen av undervisningsmetodik.
Mål med utlysningen: Målen är att främja utbyte av kunskap och goda undervisningsmetoder, skapa samundervisningsaktiviteter och gemensamma lärandeinitiativ, förbättra samarbetet mellan skolor, VET-aktörer och lärarutbildare, samt bygga upp en hållbar kunskapsplattform för EU-undervisning.
Förväntad påverkan/resultat: Förväntad påverkan är ökad kvalitet och enhetlighet i metoder för EU-undervisning, starkare internationella samarbeten, förbättrade möjligheter för lärare att delta i kunskapsutbyten och mobilitet, samt långsiktiga strukturer för delning av god praxis mellan utbildningsinstitutioner.
Behörighet: Behöriga sökande är skolor, VET-institutioner (ISCED 1–4) eller högre utbildningsinstitutioner som innehar ECHE och erbjuder initial och/eller fortbildning för lärare inom skolor och/eller VET. Organisationer måste vara etablerade i ett EU-medlemsland eller programassocierat land.
Möjliga krav för konsortier: Ett konsortium måste bestå av minst 6 sökande, inklusive minst 3 organisationer från olika EU- eller programassocierade länder, minst 4 skolor/VET-aktörer (ISCED 1–4) samt högst 2 högre utbildningsinstitutioner som tillhandahåller lärarutbildning. Endast direkt stödmottagare räknas i konsortiekraven.
Områden
Bli medlem och få full tillgång
Som medlem får du tillgång till alla funktioner för att hitta och söka bidrag effektivt:
- Spara bidrag och skapa bevakningar
- Få påminnelser innan ansökningsfrister
- Skapa ansökningsprojekt med tidrapportering
- AI-matchning med GrantPilot
- Avancerad sökning och filtrering
Viktig information
- Sista ansökningsdag
- 3 February 2026
- Öppnar för ansökan
- 27 November 2025
- Medfinansiering
- Kräver medfinansiering
Som medlem får du tillgång till direktlänk till ansökan och kan spara bidraget i dina favoriter.
Bli medlemRelaterade bidrag
Utvecklingsprojekt för barn och elever med funktionsnedsättning 2026
Specialpedagogiska skolmyndigheten
Statsbidrag till utvecklingsprojekt och analyser som ökar måluppfyllelsen för barn och elever med funktionsnedsättning. Max 933 600 kr per projekt, högst två år. Behöriga: kommunala och enskilda huvudmän inom skolväsendet (ej statliga specialskolor).
Särskilt anordnad utbildning för ungdomar med svår synnedsättning 2026
Specialpedagogiska skolmyndigheten
Resebidrag 2026 (omgång 2)
Samarbetsfonden Sverige-Lettland
Resebidrag utlyses för att stärka samarbetet mellan Sverige och Lettland, med fokus på unga. Målet är nätverk, sammanhållning och nya initiativ. Öppet för organisationer, individer och företag från båda länderna, krav på svensk-lettisk samarbetsplan.
Mediebidrag 2026 (omgång 2)
Samarbetsfonden Sverige-Lettland
The user wants a short, concise summary in Swedish of the given text, max 255 characters. Let me summarize the key points: - Mediabidrag (media grants) to promote interest in Sweden in Latvia and Latvia in Sweden - Through journalistic and media…
Projektbidrag 2026 (omgång 2)
Samarbetsfonden Sverige-Lettland
Projektbidrag för bilaterala samarbeten mellan Sverige och Lettland inom civilsamhälle, konst och kultur, med fokus på unga. Syftet är att stärka relationer och nätverk. Sökande från båda länderna behöver en tydlig samarbetsplan.
Statsbidrag för entreprenörskap till organisationer 2026 (för 2027)
Skolverket
Statsbidrag till ideella organisationer som främjar entreprenörskap och entreprenöriellt lärande inom förskola och skola. Målet är stärka kunskaper, samverkan med omvärlden samt ökat fokus på flickors och unga kvinnors entreprenörskap.